✔ 세션1: 몰입하면 뭐가 좋아요?
프로그래머로의 몰입
- 몰입한 결과
공부가 재밌다.
일이 즐거워 빨리 출근하고 싶다.
가끔 천재가 된 느낌이 든다.
뭐든지 만들 수 있는 자신감이 생겼다.
- 몰입이 가능한 이유
나의 자기주도, 나의 속도
지식 공유
경험을 통한 배움
나만의 색깔
스터디 운영자로의 몰입
- 몰입한 결과
사람과 함께하는 것이 이렇게 즐거울 수 있구나
다른 사람과 함께하는 활동이 즐겁다.
함께 성장하는 과정이 재밌다.
겸손한 자세를 키운다.
교육자로의 몰입
- 두 가지의 다짐
기존 교육보다는 공부가 즐겁고, 재미있는 교육을 해보자.
내향적인 성향의 학생들도 나답게 살 수 있도록 지지하자.
- 경험 중심, 현장 중심
자기 주도
지식 공유
함께하는 것의 즐거움
바퀴를 재발명 (프레임워크 만들기)
토론을 통한 배움
나의 속도
함께 성장
나만의 색깔
- 교육 경험에 몰입한 결과
일, 공부, 삶에 대한 즐거움
나 답게 나의 길을 걸어도 괜찮다는 경험
한 번의 찐한 몰입 경험은 다른 활동을 할 때도 긍정적인 영향을 미친다.
- 진정한 몰입이란?
진정한 몰입은 좋은 회사, 돈과 같은 외적 동기보다
프로그래밍에 대한 호기심, 지적 호기심과 같은 내적 동기를 기반으로 과정 자체를 즐길 때 경험할 수 있다.
공부와 일에 몰입하는 나다운 삶을 살자.
✔ 세션2: 몰입 좀 해 본 선배들
- 토론 동아리를 통해 다양하게 의견을 표출하고 준비하며 몰입한 경험
- 페어 프로그래밍을 통해 서로 함께 소통하고 몰입한 경험
✔ 세션3: 몰-배우나? 입-학하면?
- 인재상
일반 사용자용 서비스를 개발 회사가 필요로 하는 역량을 키워 재교육 없이 현장의 업무를 바로 시작할 수 있는 인재
프로그래밍에 대한 내적 동기를 가지고 있어 평생 동안 자기 주도적으로 학습할 수 있는 역량을 가진 인재
프로그래밍과 관련된 기본 역량 외에 다른 사람들과 소통하고 협업하면서 같이 성장할 수 있는 소프트스킬을 갖춘 인재
- 교육 철학
많은 지식을 전달하기 보다 효과적으로 학습하는 습관을 만드는데 집중한다.
교육 기간만 학습하기 보다 평생 학습할 수 있는 기반을 만드는데 집중한다.
혼자 학습하기 보다 함께 학습하는 것의 즐거움을 느끼도록 만드는데 집중한다.
- 교육자의 역할
지식 전달을 위한 콘텐츠를 만들기 보다 의미있는 경험을 할 수 있는 교육 환경과 미션을 만드는데 집중한다.
긴 학습 기간 동안 지치고 힘들어하는 교육생을 멘토링하고 면담하는데 집중한다.
현장의 개발 경험을 유지하기 위해 교육 운영을 위해 필요한 소프트웨어를 개발하고 유지하는데 집중한다.
- 소프트웨어스킬 역량을 위한 교육
모든 미션을 짝 프로그래밍으로 진행해 교육생 사이에 토론을 활성화하고, 공동 학습 환경을 구축함
레벨마다 한 편의 글쓰기, 10분 테코톡 발표와 모의 면점을 통해 말하기 역량을 쌓도록 설계함
교육 과정의 4개월을 프로젝트로 구성해 현장과 같은 협업 경험을 하고, 레거시 코드를 리팩토링 경험을 하도록 설계함
✔ 세션4: Q&A
- 내가 어떤 개발자로 살아가고 싶은가
- 몰입하는 경험이 어떻게 성장을 이끌지
- 신뢰와 진솔함
- 개발자가 살아가기 위한 기본기, 꾸준함, 집요함
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